24-е изд., испр. - М: Мнемозина, 2008. - 280 с.
Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений.
Ссылки найденные в сети:
Формат: djvu / zip
Размер: 6,5 Мб Скачать: Народ. Диск
Купить книгу: Математика. 5 класс. Учебник. Виленкин Н.Я., Жохов В.И.

М.: АСТ, 1998. - 145 с.
Прекрасно иллюстрированный атлас функциональной системы человека, с подробнейшими описаниями, просто незаменим при изучении анатомии.
Ссылки найденные в сети:
Формат: djvu / zip
Размер: 7,33 Мб Скачать: Народ. Диск
Купить книгу: Анатомический атлас. Функциональные системы человека. Лютьен-Дреколль Э., Рохен Й.

Авторы: Станислав Мюллер, Сергеева Светлана
1-е издание, 2010 год, 240 стр., формат 14x21 см (60х90/16), Мягкая обложка, ISBN 978-5-49807-479-5
Станислав Мюллер — практикующий психолог, доктор педагогических наук, руководитель центра «Город талантов», главный редактор журнала «УСПЕХ для всех».
Перед вами — принципиально новая технология развития памяти и мышления для детей и подростков. Она поможет дошкольникам, школьникам, абитуриентам:
Научите своих детей учиться!
Авторы: Макарова Наталья Владимировна
2-е издание, 2009 год, 208 стр., формат 14x21 см (60х90/16), Твердый переплет, ISBN 978-5-91180-907-2
Данная книга является частью комплекта новых методических пособий для учителя по основному и базовому курсу информатики для 8–11 классов. В комплекте отражена методика проведения уроков информатики в соответствии с новым Государственным образовательным стандартом (ГОС) по дисциплине «Информатика и ИКТ», который регламентирует обучение дисциплине с 8-го по 11-й классы.
Данное методическое пособие дополняет две другие части комплекта методических пособий: «Информационная картина мира» и «Программное обеспечение информационных технологий».
Содержательная линия «Техническое обеспечение информационных технологий» дисциплины «Информатика и ИКТ» посвящена методике изучения традиционной темы — аппаратному обеспечению компьютера и компьютерных сетей. Здесь вводятся основные понятия и формируется общее представление о назначении и принципах работы устройств, о классификации компьютеров. Рассматриваются вопросы кодирования информации в компьютере. Приводится методика изучения логических основ компьютера. Большая часть уроков носит теоретический характер. Исключение составляют темы, связанные с работой в Интернет.
Предназначено для учителей информатики, методистов, студентов и аспирантов педагогических вузов.