Списывание на экзаменах – взгляд со стороны преподавателя.

Наверное любой студент, хотя бы раз за всю учебу, но пытался списать на экзамене или зачете. В этом  деле, как и в любом другом, есть любители, есть профессионалы, но пробовали  все. Некоторые из этих студентов впоследствии сами стали преподавателями, и теперь смотрят на это с  ”другой стороны амбразуры”.

Любой преподаватель, кроме совсем  уж безразличных к своему делу,  в откровенной беседе скажем вам, как просто и легко увидеть, что студент списывает. Причем обычно студент раскрывает свои ”нехорошие ” намерения сам, своим поведением - еще не начав списывать, в момент подготовки. Кому из преподавателей не знакомы эти  быстрые взгляды исподтишка, бросаемые  студентом на него, перед тем, как достать шпаргалку или ”бомбу”. Этим взглядом студент сразу себя ”вскрывает”  - говоря шпионским языком. Более опытные студенты хитрее,  и за преподавателем следят боковым зрением.

Часто студентов выдает другая распространенная ошибка – напряженная, неподвижная поза. Студент, дорвавшийся до шпаргалки, обычно списывает быстро и лихорадочно. Он не отвлекается на раздумья и взгляды в потолок, как его более честный однокурсник. Только истинные мастера своего дела   способны одновременно списывать и изображать поведение студента, самостоятельно пишущего работу – тут и отсутствующий взгляд, углубленный в себя, и периодическая перемена позы с  поглядываниями в потолок и  окно, и ручка во рту, и  почесывание затылка… Особенно ярко эта разница видна при решении задач по статистике, когда студенту приходится думать, а не вспоминать.

Еще одна ошибка – если шпаргалка лежит на столе, то студент наваливается на стол чуть ли не всем телом, закрывая ее руками и всем, чем можно. Если книга или шпаргалка на коленях  - закрывает глаза рукой на лбу, чтобы не было видно, куда направлен его взгляд.

Так что без долгих и упорных тренировок нечего даже и думать обмануть преподавателя. В подавляющем большинстве случаев, если преподаватель делает вид, что не замечает списывания -  он все запоминает, и потом , когда вы отвечаете свой билет, несколькими дополнительными вопросами вскрывает всю ”глубину вашего невежества”.  Студенту можно лишь посоветовать оставить себе шпаргалки, ”бомбы” и ”помощь в сдаче экзамена  через микронаушник” -  лишь как  оружие последнего шанса.  Если больше ничего не помогает.  А лучше потратить  это время на подготовку к экзамену. И вам будет спокойнее, и преподавателю не будет посмеиваться, наблюдая за вашими неуклюжими попытками списать.