Главная

Родителям

Для интересующихся родителей

Структурные компоненты ППМС сопровождения

Чт, 17/06/2010 - 22:09 — Татьяна Алексан...
Данные об авторе
Автор(ы): 
педагогический коллектив МОУ СОШ №34
Характеристики ресурса
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Структурные компоненты ППМС сопровождения - сбор первичной информации, обозначение проблемы, выявление особенностей физического, психического развития, личностной и познавательной сферы ребенка, составление и утверждение индивидуальной коррекционно-развивающей программы, реализация программы, анализ результатов изменений в характеристиках после проведения коррекционно-развивающих мероприятий.

педагогический коллектив
МОУ СОШ №34

г. Владимир

Структурные компоненты ППМС сопровождения

 

Цели, мероприятия

Ответственные

Этап 1. Диагностика

Диагностический минимум
Цель: сбор первичной информации, обозначение проблемы.
Предмет изучения: запрос родителей (законных представителей) и жалобы ребенка; данные о его развитии, краткие сведения из анамнеза, сведения об условиях развития и воспитания; анализ ситуации социального окружения ребенка и уровня его адаптации; специфика проявления особенностей развития, возрастных особенностей; выявление реальных трудностей.
Мероприятия: оформление личного дела; изучение первичной документации; знакомство вновь поступившего с правилами поведения; знакомство родителей (законных представителей) с основным содержанием, направлениями коррекционно-развивающей работы, обозначение предполагаемых результатов; заключение договора с родителями (законными представителями) на проведение диагностико-коррекционно-развивающей работы.

Председатель ПМПк,
заместитель директора по УВР, классный руководитель

Этап 2. Информационный поиск

Этап  углубленной диагностики
Цели: выявление особенностей физического, психического развития, личностной и познавательной сферы ребенка.
Мероприятия:

  • заключение о состоянии здоровья ребенка;
  • диагностика уровня его социальной адаптации, бытовых навыков и умений;
  • углубленная диагностика психического развития, выявление индивидуально-психологических особенностей обучающихся; 
  • диагностика речевого развития;
  • педагогическая диагностика, выявление трудностей в обучении; определение уровня актуального развития; фиксирование характера отклонений в развитии; выявление личностного ресурса, определение зоны ближайшего развития (результаты фиксируются в индивидуальной диагностической карте «Досье развития»).

Врач-педиатр, педагог-психолог,
учитель-дефектолог,
учитель-логопед,
социальный педагог, классный руководитель

 

Системно-ориентированное сопровождение развития ребенка

Чт, 17/06/2010 - 21:41 — Татьяна Алексан...
Данные об авторе
Автор(ы): 
педагогический коллектив МОУ СОШ №34
Характеристики ресурса
Тип ресурса: 
методическая разработка
Краткое описание ресурса: 
Системно-ориентированное сопровождение развития ребенка. Сопровождение может быть направлено на основного носителя проблемы, на представителей из его окружения, на всю систему в целом.

педагогический коллектив
МОУ СОШ №34

г. Владимир

Системно-ориентированное сопровождение развития ребенка

 

Организация и координация усилий всех заинтересованных лиц является ведущей задачей специалистов Службы ППМС сопровождения. Сопровождение может быть направлено на основного носителя проблемы, на представителей из его окружения, на всю систему в целом. Оно осуществляется по двум типам программ: системно–ориентированные и индивидуально–ориентированные.

Индивидуально–ориентированное сопровождение направлено на решение проблем конкретной личности. Системно–ориентированное сопровождение предназначено для предупреждения возникновения проблем или решения проблем, характерных для большой группы людей.

Основные  направления
системно-ориентированного сопровождения

  • разработка и реализация целевых программ, направленных на обеспечение наиболее благоприятных условий для развития ребенка;
  • создание профилактических и развивающих программ, направленных на предупреждение и преодоление проблем, характерных для  значительных групп учащихся.

Правительство внесло в Госдуму законопроект о совершенствовании ЕГЭ

Ср, 16/06/2010 - 16:52 — Анастасия

Правительство внесло в Госдуму законопроект о совершенствовании ЕГЭ

Правительство России внесло в Госдуму законопроект, направленный на совершенствование Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Некоторые депутаты считают, что военный бюджет является гораздо более открытой информацией, чем результаты сдачи ЕГЭ.

Информация о внесении в Госдуму этого законопроекта размещена в базе данных нижней палаты парламента. Соответствующие изменения предложено внести в законы «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Данные изменения в действующее законодательство подготовлены Минобрнауки РФ, уточняется на официальном сайте российского правительства.

Законопроект направлен на совершенствование организации и проведения ЕГЭ и приема по его результатам в вузы. Предусмотрены меры, направленные на обеспечение режима конфиденциальности контрольных измерительных материалов при проведении экзаменов; вводится институт общественных наблюдателей за соблюдением порядка проведения ЕГЭ.

На все вузы, имеющие лицензию, распространяется требование приема по результатам ЕГЭ, говорится в пресс-релизе правительства России. Законопроект уточняет соответствующие полномочия федеральных органов исполнительной власти, которые осуществляют управление в сфере образования.

История

Ср, 16/06/2010 - 16:42 — Анастасия

История.

История - мировая, всемирная, российская, русская, отечественная история, урок, тест по истории, история Руси, отечества, ГИА, ЕГЭ, учебник истории, история СССР, советская история, великая, всеобщая, история народов, билеты по истории, преподавание истории, история цивилизации, история средних веков, история - экзамен, ответ.

  1. Всемирная история
  2. Книги, учебники по Всемирной истории (учебники; учебные материалы; дополнительная литература)
  3. История России
  4. Книги, учебники по истории России (учебники; учебные материалы; дополнительная литература)
  5. Экзамены, тесты, олимпиады по истории

 

  • 7624 просмотра
RSS-материал