О повторном прохождении государственной (итоговой) аттестации лицами, освоившими основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, но получившими справку об обучении в образовательном учреждении
 

Департамент общего образования Минобрнауки России в связи с поступающими обращениями по вопросам, связанным с организацией повторного прохождения государственной (итоговой) аттестации, направил в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, письмо «О повторном прохождении государственной (итоговой) аттестации лицами, освоившими основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, но получившими справку об обучении в образовательном учреждении».

В документе разъясняются особенности организации повторной государственной (итоговой) аттестации с учетом возрастных ограничений к требованию об обязательности общего образования.

Так, лицам, не достигшим 18-летнего возраста, должно быть обеспечено повторное получение бесплатного среднего (полного) общего образования, форма которого выбирается их родителями (законными представителями).

Совершеннолетние выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию по тем или иным причинам, принимают решение о повторном получении бесплатного среднего (полного) общего образования и прохождении государственной (итоговой) аттестации самостоятельно.

Подробнее
 

Официальная информация об аккредитованных образовательных учреждениях и научных организациях Российской Федерации опубликована в Интернете в открытом и бесплатном доступе
 

Накануне приемной кампании в интересах абитуриентов, работодателей, специалистов органов управления образованием и широкой общественности Рособрнадзором совместно с подведомственным ему ФГУ «Росаккредагентством» подготовлена и опубликована в открытом и бесплатном доступе в Интернете полная официальная информация об аккредитованных образовательных учреждениях и научных организациях Российской Федерации по состоянию на 1 января 2011 года.

Учебное заведение имеет право выдачи диплома государственного образца об образовании соответствующего уровня только при наличии свидетельства о государственной аккредитации с указанием на направления подготовки (специальности), выданном Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.

Справочники по вузам, ссузам, образовательным учреждениям дополнительного профессионального образования и научным организациям, подготовленные Рособрнадзором совместно с Росаккредагентством, содержат следующую информацию:
наименование образовательного учреждения (в алфавитном порядке);
перечень филиалов образовательного учреждения (при их наличии);
статус (университет, академия, институт и т.д.);
организационно-правовая форма (государственный, негосударственный);
реквизиты лицензии (серия, номер, срок действия);
реквизиты свидетельства о государственной аккредитации (номер и дата приказа Рособрнадзора, срок действия);
контактная информация (адрес, телефон, электронная почта, сайт);
перечень аккредитованных образовательных программ, по которым ведется обучение в данном образовательном учреждении.

Зарегистрированные пользователи, предварительно войдя на сайт под своим именем, могут скачать с этой страницы данные справочники, которые не предназначены для коммерческого использования. Любой пользователь может воспользоваться информацией бесплатно. (ссылки на файлы будут указаны ниже).

В пилотном проекте по развитию общего образования примут участие 125 московских школ. Он предусматривает повышение финансирования школ в зависимости от успеваемости учеников и уровня преподавания предметов. Если эксперимент окажется удачным, к нему присоединятся другие учебные заведения. Подробности у корреспондента «Вестей ФМ» Ольги Беляевой.

Для участия в проекте выбрали по одной школе из каждого муниципального района Москвы. Проект призван подтянуть их к новым образовательным стандартам, поднять успеваемость учеников, профессиональный уровень педагогов, как стимул — увеличение их зарплат. Идея хорошая, — уверена зампред комиссии по образованию и науке Любовь Духанина

Духанина: Действительно, государство должно в полном объеме поддерживать образовательные учреждения, дающие высокое качество образования. Это позволит на их базе создать стажировочные участки, где другие школы могут получать опыт. В целом это приведет к повышению качества образования в Москве.

Список школ составлялся не методом случайной выборки: каждая школа-претендент представила план развития, — пояснила заммэра по вопросам образования Ольга Голодец.

Голодец: Для нас было важно, чтобы школа прогнозировала все стороны школьной жизни: и качество образования, и уровень педагогического состава, вопросы информатизации, быта, физического здоровья учащихся. Наиболее полные планы и попали в число 125 счастливчиков, которых мы выбрали.

Идея проекта появилась после того, как московская школа №874 была лишена аккредитации из-за плохой успеваемости учеников. В ходе контрольных работ они нахватали двоек. 50% учащихся 9 классов получили эту оценку по математике, 60% по русскому языку, 68% по химии, 70% по английскому. Комиссия решила, что столь плачевные результаты не соответствуют стандартам современного образования. В результате школу расформировали, учителей уволили, а школьников перевели в другие учебные заведения. Эксперимент стоит более семисот миллионов рублей. Однако деньги будут выделять не по смете, а в зависимости от достижений конкретной школы. За более высокий результат будут давать больше денег. В данном случае следует уделить повышенное внимание роли учителя, — замечает Любовь Духанина

Духанина: Возьмем IT-компетентность учителя, которая зачастую ниже, чем у учеников. Это же неправильно. Вот это и имеется в виду, когда идет речь о профессионализме учителя.

Проект предусматривает контроль за учебным процессом со стороны общественных организаций и попечительских советов. Прежде всего с точки зрения качества получаемых знаний, — уточнила Ольга Голодец

Голодец: На сегодняшний день родители задают один и тот же вопрос: как мне определить, пятерка, которую получил мой ребенок — это действительно пятерка? Мы выставим специальные системы внешнего контроля за образованием для того, чтобы и учащимся, и родителям было понятно, какими знаниями владеет тот или иной ученик.

Родительский контроль также поможет легализовать и сделать прозрачными школьные поборы. Сейчас родители понимают, что школе надо помогать, но зачастую не знают, на что идут внесенные ими деньги.

Подробнее
 

Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2011. Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.

Ростов на/Д: Легион-М, 2010 - 224 с. (ГИА-9)

В настоящее время ГИА-9 в новой форме проводится во всех регионах России, и пособие будет полезным для школьников, готовящихся к ГИА по математике, а также для учителей, осуществляющих эту подготовку.

Предлагаемое пособие включает 28 авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по последнему плану государственной итоговой аттестации за курс основной школы (14 вариантов включают задания, относящиеся к разделу «Элементы теории вероятностей и статистики») и сборник, содержащий более 600 задач, которые иллюстрируют основные идеи тестов итоговой аттестации прошлых лет. К двум вариантам тестов и ко многим задачам из сборника приведены решения, ко всем тестам и задачам — ответы.

Вместе с этим пособием выходит в свет «Решебник», куда включены решения всех заданий повышенного уровня сложности тестов ГИА-9 и всех заданий сборника задач.

Ссылки найденные в сети:

Формат: djvu / zip

Размер: 1,7 Mb Скачать: Народ. Диск

Формат: pdf / zip

Размер: 10,3 Мб Скачать: Народ.Диск

Купить книгу: Математика. 9 класс. Подготовка к ГИА-2011. Под ред. Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю.