Учимся вместе

Курысева Надежда Геннадьевна
учитель химии высшей категории, МОУ СОШ №36 г. Владимир
 

Считаем, что подготовка должна носить тематический характер. Занятие должно быть посвящено разбору заданий одной темы, а не сплошное выполнение КИМов прошлых лет. Поэтому после изучения темы учащимся предлагается работа с тематическими тестами: вначале это фронтальное обсуждение тестовых заданий (иногда учащимся предлагается отвечать на вопросы по цепочке), затем проводится проверочная работа, которая оценивается.

Анализ условия задания – очень важный этап. Сначала необходимо предельно внимательно прочитать условие задания и осознать, на проверку какого элемента содержания – теоретического положения, понятия или закона оно ориентировано. Это поможет вызвать в памяти необходимые знания и определить порядок дальнейших действий.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
(Минобрнауки России)

П Р И К А З

"24" февраля 2009 г. N 57


Зарегистрирован в Минюсте России 26 марта 2009 г. N 13600

Об утверждении Порядка проведения
единого государственного экзамена

В соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" приказываю:

1. Утвердить прилагаемый Порядок проведения единого государственного экзамена.
2. Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки (Л.Н. Глебовой) организовать:

• технологическое обеспечение организации и проведения единого государственного экзамена на федеральном уровне;
• изготовление бланков документов, необходимых для проведения единого государственного экзамена, и обеспечение ими государственных экзаменационных комиссий в субъектах Российской Федерации.

   3. Признать утратившими силу:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2008 г. N 36 "Об установлении форм и порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования в 2007/2008 учебном году, и утверждении Положения о проведении единого государственного экзамена в 2008 году" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 29 февраля 2008 г., регистрационный N 11251. Российская газета, N 55, 14 марта 2008 г.);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 3 июня 2008 г. N 163 "О внесении изменений в Положение о проведении единого государственного экзамена в 2008 году, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 февраля 2008 г. N 36" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 июня 2008 г., регистрационный N 11849. Российская газета, N 131, 20 июня 2008 г.).

     4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Министр 	А.Фурсенко

Приложение
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от "24" февраля 2009 г. N 57

Порядок проведения единого государственного экзамена

I. Общие положения
1. Настоящий Порядок определяет правила организации и проведения единого государственного экзамена на территории Российской Федерации и за ее пределами, в том числе участников единого государственного экзамена, их права и обязанности, порядок проверки экзаменационных работ, подачи и рассмотрения апелляций, организации системы общественного наблюдения и контроля.
2. Единый государственный экзамен (далее - ЕГЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (пункт 4.1 статьи 15 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании". Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст.1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст.150; 2007, N 7, ст.838; N 17, ст.1932; N 49, ст.6070).¹
3. ЕГЭ проводится по следующим общеобразовательным предметам: математика, русский язык, литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Определены правила приёма и перечень вступительных испытаний в образовательные учреждения высшего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию, в 2010 году (приказы Минобрнауки России от 21 октября 2009 г. N 442 и от 28 октября 2009 г. N 505). 

"Впервые в истории отечественного образования правила приёма были определены так рано. Это позволит ребятам раньше определиться со своим выбором и лучше подготовиться к предстоящим экзаменам", - отметил директор Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России Игорь Реморенко.

До 1 февраля все российские вузы опубликуют на своих сайтах в сети Интернет правила приёма, направления подготовки в соответствии с лицензией, а также перечень вступительных испытаний по каждому направлению подготовки. Вуз вправе установить три или четыре вступительных испытания на каждое направление подготовки, в т.ч. русский язык и профильный экзамен.