Учимся вместе

Опубликован проект Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации"

 (на 15 июля 2011 года)

Проект Федерального Закона "Об образовании в Российской Федерации"

Концепция проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
 

Cтруктура проекта федерального закона "Об образовании в Российской Федерации".

Глава 1. Общие положения

Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона

Статья 2. Основные понятия

Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования

Статья 4.   Законодательство об образовании  

Статья 5.   Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование в Российской Федерации  

Статья 6. Полномочия Российской Федерации в сфере образования

Статья 7. Полномочия Российской Федерации в сфере образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации

Статья 8. Полномочия субъектов Российской Федерации в сфере образования

Статья 9. Полномочия муниципальных районов и городских округов в сфере образования
 

Глава 2. Система образования

Статья 10. Структура системы образования

Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и государственные требования. Образовательные стандарты, устанавливаемые университетами

Статья 12. Образовательные программы

Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ

Статья 14. Сетевые формы реализации образовательных программ

Статья 15. Реализация образовательных программ с использованием дистанционных образовательных технологий и (или) электронного обучения   

Статья 16. Формы обучения

Статья 17. Печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы

Статья 18. Научно-методическое и ресурсное обеспечение системы образования

Статья 19. Экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования  

Статья 20. Объединения юридических лиц, государственно-общественные объединения, общественные организации в системе образования  

Апелляция интересовала большинство звонивших на "горячую линию" по ЕГЭ

Автор: РИА Новости

Операторы "горячей линии" Общественной палаты РФ по ЕГЭ во вторник днем приняли 500 звонков, большинство звонивших интересовались тем, как подать апелляцию по результатам экзамена, говорится в сообщении пресс-службы ОП.
 

Выпускники российских школ, которые выбрали ЕГЭ по обществознанию и географии, сдают экзамены во вторник. Эти экзамены стоят последними в расписании основной волны ЕГЭ-2010.

"На 12.00 на "горячую линию" по ЕГЭ поступило 500 звонков. Основные экзамены сданы, поэтому сегодня в основном обращаются с вопросами о процедуре апелляции: о том, как на нее подать и насколько она объективна", - говорится в сообщении.

По словам члена ОП РФ Любови Духаниной, звонившие также спрашивали, когда будут известны результаты.

"Большинство дозвонившихся родителей высказывает предложение о том, что необходимо закрепить дни, в которые точно будут известны результаты. Поскольку и дети, и сами родители очень волнуются", - сказала Духанина, которую цитирует пресс-служба.

В этом году число выпускников, сдающих ЕГЭ, уменьшилось на 25 тысяч. Это связано с демографической ситуацией в стране. Если в 2009 году участников ЕГЭ было 995 тысяч, то в текущем - 970 тысяч. Из них выпускников 11-х классов этого года - 840 тысяч (в 2009 - 930 тысяч), а выпускников прошлых лет - 130 тысяч (в 2009 - 65 тысяч).

По данным Рособрнадзора, больше всего заявок поступило на сдачу ЕГЭ по русскому языку - от 956 тысяч человек, меньше всего - на ЕГЭ по испанскому языку (256 человек).

Рособрнадзор отмечает, что в этом году вырос спрос выпускников на технические предметы: ЕГЭ по физике собираются сдавать 236 тысяч человек (на 15% больше, чем в 2009 году), по химии - 97 тысяч человек (рост на 31%), по информатике - 80 тысяч человек (больше на 17%).

ЕГЭ досрочно в апреле уже сдали 1,5 тысячи человек, в том числе призывники и спортсмены.

Должностные инструкции участников
ППМС сопровождения образовательного процесса

Социальный педагог

I. Общие положения

1.1.Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ "Об образовании", на основе тарифно-квалификационной характеристики социального педагога, утверждённой Приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ, согласованного с Минтруда РФ и в соответствии с Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных образовательных учреждений.
1.2. Социальный педагог относится к категории специалистов, назначается на должность и увольняется приказом директора Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №34 (далее – МОУ СОШ).
1.3. Социальный педагог непосредственно подчиняется директору школы в рам­ках службы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения (далее – Службы сопровождения), куратору Службы МОУ СОШ.
1.4. Социальный педагог является сотрудником Службы и работает в ней на междисциплинарной основе.
1.5. В должности социального педагога МОУ СОШ может работать специалист, имеющий базовое (высшее) профессиональное образование, а также специалист, имеющий высшее педагогическое образование с дополнительной специальностью "Социальная педагогика" или прошедший переподготовку по специальности в объеме не менее 1200 часов, без предъявления требований к стажу работы.